SFR-스쿨포유-009-02 · 리포트용 데이터 설계

성장 리포트 벤치마킹 및 구현 기준

유사 교육서비스의 리포트 구조를 비교해 스쿨포유에서 실제 수집·산출할 수 있는 지표, 누적 구조와 교사 권장 행동 연결 방식을 정리했다.

기준 시점현재 상태기간 내 변화보완 필요다음 행동
Benchmark conclusion

스쿨포유에 맞는 성장 리포트의 기준

평가 점수만 보여주는 리포트가 아니라, 학습 지속과 완료·참여·보완 변화를 근거 데이터로 보여주고 교사가 다음 조치를 선택할 수 있게 해야 한다.

1

비교 기준 고정

주·월·학기처럼 비교 기간과 기준 시점을 먼저 정의한다.

2

실제 행동 중심

학습 완료·제출·출석 등 확인 가능한 행동을 집계한다.

3

변화와 보완 분리

현재값뿐 아니라 이전값과의 차이, 보완 필요 상태를 함께 보여준다.

4

행동으로 연결

교사가 확인 후 복습·안내·상담 참고 등 다음 행동을 선택한다.

!
산정 근거가 없는 수준·백분위·예측값은 만들지 않는다.

표준화된 진단평가와 규준이 없는 현재 구조에서는 학습 완료, 참여, 평가 결과와 보완 필요를 우선 제공한다.

Service benchmark

4개 교육서비스 비교

각 서비스의 장점을 그대로 복제하지 않고 스쿨포유 데이터 환경에서 적용 가능한 요소와 적용하지 말아야 할 요소를 구분했다.

Khan Academy
학습 활동·숙련 진행 리포트
공식 자료 ↗
학습시간기능 학습 수숙련 변화과제 완료·결과
적용학습시간·완료·평가 참여·과목별 진행을 서로 다른 지표로 제공
제외스쿨포유 자체 숙련도 체계 없이 숙련 단계를 임의 산정하는 방식
Canvas
과정 활동·제출·교사 조치
공식 자료 ↗
주간 활동과제 제출출석조건별 메시지
적용주간 참여 추이와 미제출·참여 조건을 교사 권장 행동으로 연결
제외페이지 조회 수나 단순 체류를 정상 학습 또는 학습 품질로 판정하는 방식
IXL
진단 결과·영역별 변화
공식 자료 ↗
시작 수준현재 수준변화량지원 필요 영역
적용기준값과 현재값 비교, 영역별 보완 필요와 추천 학습 연결
제외진단평가·영역 메타데이터 없이 수준이나 성장점수를 산출하는 방식
NWEA MAP Growth
장기 변화·목표·Action Plan
공식 자료 ↗
시계열 누적목표영역별 결과교사 계획
적용학기 간 변화 이력과 교사 확인·조치 기록을 함께 관리
제외표준화된 평가 없이 백분위·예측점수·규준성장률을 도입하는 방식
Applicable metrics

스쿨포유 적용 지표안

1차 구현은 현재 확보 가능한 운영·학습·출결·평가 데이터로 구성하고, 개념 단위 분석은 메타데이터와 비교 가능한 평가가 준비된 경우에만 제공한다.

학습 진행

지표산식·기준원천주기
필수 학습 완료율완료 회차 ÷ 배정 필수 회차과정·회차, 완료 이벤트주·월·학기
기간 내 완료 수해당 기간에 완료한 회차 수LRS/xAPI주·월
누적 진도율누적 완료 회차 ÷ 전체 배정 회차과정·회차일 갱신
미완료 학습 보완 수이전 기간 미완료 후 현재 완료한 회차 수회차 상태 이력주·월

학습 참여

지표산식·기준원천주의
평가 참여율제출 평가 ÷ 배정 평가평가 시스템점수와 제출 여부를 분리
과제·활동 완료율완료 활동 ÷ 배정 활동과제·학습활동대상 활동이 없는 기간 제외
화상 수업 참여예정 수업 대비 출석 인정 수업출결·화상 수업 이력출석 확정 후 반영
기한 내 완료율기한 내 완료 항목 ÷ 기한이 있는 배정 항목배정·완료 이력일정 변경·휴강 제외
유효 학습시간실제 콘텐츠·평가·활동 수행시간LRS/xAPI로그인·유휴시간 제외

평가 결과와 보완 변화

지표적용 조건제공 방식
평가 결과 추이동일 과목·영역에서 비교 가능한 평가기준 결과와 최신 결과를 함께 표시
보완 필요 영역문항에 과목·단원·개념 메타데이터 연결근거 평가와 함께 교사용으로 제공
보완 변화동일 영역의 이전·최신 결과 비교 가능향상·유지·추가 확인 필요로 구분
추천 복습보완 필요 영역과 실제 콘텐츠 연결추천 근거와 바로 실행 경로 제공

사용 가능한 근거

  • 배정·완료·제출·출석처럼 상태가 확정된 데이터
  • 동일 기준으로 반복 산출 가능한 평가 결과
  • 원천 이벤트와 계산식이 추적되는 집계값

사용하면 안 되는 근거

  • 단순 로그인·페이지 조회·새로고침
  • 유휴시간을 포함한 화면 체류시간
  • 비교 기준이 다른 평가의 단순 점수 차이
  • 산정 기준이 없는 취약 개념·예측값
Report composition

주간·월간·학기 리포트 구성

주간

지금 확인하고 바로 행동

  • 이번 주 필수 학습 완료율
  • 완료한 회차와 남은 회차
  • 평가·과제·화상 수업 참여
  • 지난주 같은 기간 대비 변화
  • 보완한 미완료 학습
  • 현재 필요한 다음 행동
월간·학기

누적 변화와 학습 지속 확인

  • 과목별 누적 진도
  • 주차별 완료·참여 추이
  • 평가 결과 변화
  • 보완 필요 영역과 보완 변화
  • 학습 지속 패턴
  • 교사 확인·권장 행동 이력
Teacher action

교사 권장 행동 연결

성장 리포트는 조회 화면에서 끝나지 않고, 리포트 근거를 확인한 교사가 필요한 조치를 선택할 수 있어야 한다.

확인 상태권장 행동처리 경계
필수 회차 미완료해당 회차 학습 안내리포트에서 근거 확인 후 실행
평가 미제출평가 참여 안내평가 기한과 배정 상태 확인
동일 영역 반복 보완 필요관련 복습 콘텐츠 지정개념 매핑과 평가 근거가 있을 때만 제공
화상 수업 참여 누락일정·출석 상태 확인출석 조정은 해당 출결 업무에서 처리
최근 참여 감소학습 상황 확인 또는 상담 참고자동 위험 판정이 아닌 교사 참고정보
보완 결과 확인조치 종료 또는 다음 학습 안내처리 결과와 일시 기록
`009`는 리포트 근거와 권장 행동까지 담당한다.

위험 대상 자동 탐지, 단계별 자동 안내와 작업큐는 `SFR-스쿨포유-007`의 범위로 분리한다.

Data architecture

집계·누적이 가능한 데이터 구조

운영 DB에서 매번 복잡한 계산을 수행하지 않고, 지표 정의와 집계 이력을 추적할 수 있는 리포트용 분석 데이터 구조를 둔다.

원천 데이터학습·출결·평가·과제·과정·LRS/xAPI
정제·검증중복 제거, 확정 상태, 유효시간, 메타데이터 연결
분석 데이터 마트일·주·월 집계, 스냅샷, 시계열 이력, 규칙 버전
리포트·행동학습자 리포트, 교사 리포트, 권장 행동과 처리 이력
데이터 단위주요 내용필수 관리값
metric_definition지표 정의와 계산 규칙산식, 원천, 단위, 주기, 규칙 버전
growth_aggregate_weekly주간 완료·참여·시간·평가 집계학습자, 학기, 과목, 주차, 집계시각
growth_aggregate_monthly월간 누적과 전월 대비 변화기준값, 현재값, 변화량
learning_area_result단원·개념별 평가와 보완 상태평가 근거, 메타데이터, 비교 가능 여부
growth_snapshot시점별 리포트 결과 보존기준일, 적용 규칙, 재집계 여부
teacher_action권장 행동과 교사 처리 이력생성 근거, 확인자, 처리 상태, 처리시각
Implementation phases

데이터 신뢰도에 따른 단계별 구현

1단계 · 우선 구현

현재 확보 가능한 데이터

  • 필수 학습 완료·누적 진도
  • 출결·화상 수업 참여
  • 평가·과제 제출 여부
  • 유효 학습시간
  • 주·월 변화와 교사 권장 행동
2단계 · 조건 충족 후

메타데이터 기반 분석

  • 단원·개념·성취기준별 결과
  • 보완 필요 영역과 보완 변화
  • 근거가 있는 추천 복습
  • 학기 간 동일 지표 시계열 비교
  • 지표 품질 검증 후 범위 확대
Requirement wording

요구사항분석서 구현방안 권고문

SFR-스쿨포유-009-02

  • Khan Academy, Canvas, IXL, MAP Growth 등 유사 교육서비스의 성장 리포트를 벤치마킹하여 학습 진행, 참여, 평가 결과, 보완 변화 및 교사 권장 행동에 활용할 지표를 제시하고 협의를 통해 확정한다.
  • 확정 지표별 원천 데이터, 산식, 집계 단위, 갱신주기, 비교 기준과 누적·이력 관리 기준을 정의한다.
  • 운영 DB와 분리된 리포트용 분석 데이터 구조를 설계하고, 학습자·학기·과목·기간별 주·월 집계와 시계열 변화 분석을 제공한다.
  • 개념·성취기준 메타데이터와 비교 가능한 평가 결과가 확보된 경우에만 보완 필요 영역과 보완 변화를 산출한다.
Sources

벤치마킹 출처